我的成就感之源—“星寨桥”

孙波

作为北京交通大学第二届茅以升公益桥竞赛的参赛队员之一，我与桥梁设计的不解之缘源于学校举办的纸桥承重大赛。我们参加茅以升公益桥设计大赛五人中的有三人都参加了此次纸桥承重比赛，每当下课后，我们就聚在一起，用白纸和胶水一点点地搭建我们的桥梁，也正是在这个过程中我们体会到了动手设计桥梁的乐趣，最终我们亲手制作的纸桥可以承受住一个70公斤男生的重量，远远超过比赛的规定重量，夺得了本次比赛的冠军，而这也增强了我们对于桥梁设计的信心。

后来学校开始在校内选拔参加茅以升公益桥设计比赛，看到茅以升公益桥的宣传材料，我被深深地触动了：我出生在江南水乡，一个河流密布的地方，那里有很多桥梁，桥面平坦宽敞，我也一直习以为常。但是常听父辈讲起，他们小时候去上学，是没有桥的，无论冬夏，只能淌着水过河。我以为，这种情况只存在于我们的父辈，直到看了茅以升公益桥的宣传资料，我才发现，原来全国现在还有很多偏远地区的孩子上下学还需要淌水过河，村民出行很不方便。因此，我希望通过自己的专业知识来帮助这些孩子和村民，这也是我报名茅以升公益桥竞赛的初衷。

不止是我，我的队友们也都是这么想的，我们希望能够运用自己所学为一方人民带来便利，这也是响应党中央扶贫号召，为全国脱贫事业贡献自己的一份微薄力量，这股信念这股劲始终贯穿着我们参赛的全程。我们选择的是位于重庆市秀山县清溪场镇星寨村的星寨桥，这里的山路崎岖蜿蜒，原有旧桥颤颤巍巍的支撑在河流之上，已赫然是一座危桥，修建一座新桥显得必要又刻不容缓。

我还清晰地记得，为了在保证桥梁安全耐用和美观的前提下，获得最佳的经济性，我们五名队员在餐厅修改设计方案直到保安多次催促我们才离开。对于我们来说，设计一座桥梁并不难，但如何平衡好安全、经济、适用、美观、环保之间的关系，以及达到茅以升公益桥的要求则并不简单。当时我们还只是初窥土木工程设计原理的大三学生，对专业知识掌握的还并不完善，在打磨我们的设计作品的过程中，我们实实在在地践行了茅以升老校长“边习边学，先习后学”的工程教育理念。幸好，我们的队员是一群勤奋好学、喜欢动手实践的人，在经过反复的推敲和修改后，我们最终完成了一个满意的作品。

星寨桥建成落地的时候，我们中的部分队员未能亲临竣工现场，但通过照片看到我们在图纸上设计的桥梁真正落地时，当地的村民满脸洋溢着幸福的笑容，一种超越设计本身的成就感油然而生，那是完全不同于纸上谈兵的胜利的喜悦，让我们觉得一切的努力都是值得的。而我们的设计方案也在第二届全国大学生“茅以升公益桥——小桥工程” 设计大赛中脱颖而出，夺得一等奖的好成绩。

转眼间，大赛已经过去两年多的时间，现在想来，当时的情景还历历在目。由衷地感谢不辞辛苦指导我们的杨丽辉老师，感谢不舍昼夜共同作战的队友，感谢学校给我们搭建一个这样优秀的平台，感谢赛事的举办单位，是你们带给我们实践的喜悦，是你们带给了山区少年儿童以希望！

我也希望未来能有更多的学弟学妹参与到茅以升公益桥的比赛当中去，把茅以升公益桥的精神传承下去，用实际行动为祖国的建设贡献自己的一份微薄力量。