人间有爱，欲铸渡河桥，以续求学路

韩春雷

　　2015年5月，还是北京交通大学土建学院一名本科生的我，有幸参与了土建学院第一次茅以升公益桥项目，并在学院卢文良、杨丽辉两位老师的带领下，赴贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县都江镇坝辉村进行实地考察，与茅以升科技教育基金会、中铁五局贵州公司、当地政府的相关领导一同，就在坝辉小学附近建造一座跨都柳江的公益桥以便学生上学的事宜展开现场研讨。

　　虽对我而言，这次公益活动虽然已经过去六年，但回首往事，种种场景、张张面孔仍历历在目，每当细细想来便让人感触颇多。

　　一、你眼中的习以为常，可能对于别人来说，却是梦想天堂。

　　作为一个在中部平原长大的孩子，对山区的生活并没有太深的认知，之前也从未入黔。当汽车从贵阳龙洞堡机场出发，一路向南在崇山峻岭中不断蜿蜒穿梭却仿佛一直走不到终点时，山的厚重、水的湍急、路的险峻便扑面而来，是那么的真实那么的空灵却又那么的压抑。在此行目的地坝辉小学旁，奔流不息的都柳江如同一把绿色的弯刀，将村庄一划为二，水面上那只孤零零的木筏，便是对岸孩童前来求学的“交通要道”。之前虽也曾听闻山区儿童的求学行路难，但当这一幕活生生的出现在眼前的时候，我才猛然意识到，原来我眼中的习以为常，竞真是一些人梦想的天堂。相比之下，自小至大一直享用高质量教育设施的我和我的同学们，真是无比幸福。此行之后，我重新回到校园，不过此时在我的眼中，周围的一切都不再是“理所当然”，我愈发珍惜在交大的学习机会和学习环境，既然已身处 “天堂”，自当全力以赴，不负韶光努力成长，以求回报社会。

　　二、点滴之水力量虽小，从四面八方汇聚后，也能滋养一方。

　　整个公益项目现场研讨活动中，各参与方代表都积极的从自身专业角度和岗位职责角度出发，献言建策，高度配合研讨活动。此项目是香港赴黔的公益志愿者最先发现并提出建桥需求，之后由茅以升科技教育基金会牵头组织调研活动，北京交通大学土建学院进行设计和技术咨询，最后中铁五局贵州公司无利润承担勘察与施工任务，香港爱心动力有限公司与当地镇政府提供部分建桥资金，当地相关行政主管部门积极配合桥梁建设的相关审批事宜。围绕该公益桥梁项目，政府与社会各方展开了周密合作，所做的一切都是为了改善山区人民通行以及当地孩童求学的问题。每个参与方的力量虽然都有限，如同点滴之水，但社会各界从四面八方汇聚之后，也能滋养一方。

　　三、心中有大爱与担当，人人都去散发光芒，终会遍地阳光。

　　此行考察过程中，我深感党和政府以及社会各界对山区基础设施、山区儿童求学问题、山区人民尽早脱贫的重视。山区道路虽然蜿蜒曲折，但一座座让天堑变通途的桥梁、一洞洞明亮平顺的隧道正在跨越空间，直接通往“山的那边”，让山里山外的往来愈发便捷。山区儿童上学不易，那么政府就通过专项教育拨款、社会的捐助行动进行精准帮扶，哺育祖国的花朵，明亮的校园已经成为很多山村最好的建筑；山区人民生活贫困，国家就通过越来越多的扶贫干部、因地制宜的精准扶贫政策下沉到村，直接帮扶最需要帮助的人，2020年3月三都水族自治县实现脱贫。这个公益桥梁项目虽然规模不大，但它是各级政府及社会各界关注并主动解决贫困地区民生与教育问题的一个典型缩影，这个过程中，各方参与单位皆积极践行社会责任，主动担当脱贫责任，弘扬了人间大爱。

　　虽本次公益项目最终因为一些原因并未落地，但为后续几年的公益桥项目拉开了帷幕积攒了经验。公益建桥的过程，是老校长茅以升先生爱国爱民精神在新时代的传承，是我校学子对“知行”校训中“学理、应用并行注重”理念的践行，更是是北京交通大学积极承担社会责任、助力脱贫攻坚的体现。对我个人而言，本次公益活动也进一步夯实了我的专业知识储备，扩宽了我的眼界与认知，激发了我的社会责任感，深深影响着我今后的成长。

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韩春雷，男，北京交通大学土建学院15届本科毕业生。